不登校生徒のサポートをChatGPTに聞いてみました＆アクセス解析を入れました

アクセス解析を入れました。

G〇〇gle先生は嫌いなので、CGIのアクセス解析を入れました。

検索で来てもらわなくて結構なので。

あと、ChatGPTに記事を入れてもらおうと思ったのですが、何か、説教じみたどうでもいい記事になったので、ビミョーです。ここに紹介しておきましょうか？

 

タイトル: 不登校の小学生低学年のための自宅学習のコツ！対談形式で教えます

登場人物:

• さくらちゃん（小学2年生）
• せんせい（小学校教員）

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さくらちゃん: こんにちは、みんな！今日は不登校の小学生のみんなに向けて、自宅での学習のコツについて教えてもらいます！

せんせい: こんにちは、さくらちゃん！みんな、元気かな？自宅での学習って、ちょっと難しいかもしれないけど、ちょっとしたコツを覚えれば楽しくできるよ！

さくらちゃん: はい、頑張ります！

せんせい: さくらちゃん、まず大切なのは毎日のルーティンを作ることだよ。起きてから寝るまでの間に、学習の時間を決めてみて。

さくらちゃん: ルーティンね。じゃあ、毎日おやつの後に30分だけ勉強することにしようかな！

せんせい: そうそう、自分でスケジュールを立てるのも大事なんだ。次に、勉強する場所も大切だよ。机やテーブルの上がいいね！

さくらちゃん: わかった！机の上には必要なものだけ置いて、散らからないようにするのね。

せんせい: そうそう、集中力が上がるよ。あとね、分からないことがあったらすぐに聞いてね。家族や友達に聞いてもいいし、ネットで調べてみるのもいいよ！

さくらちゃん: 分からないことがあったら、すぐに聞くんだね。勇気をもって質問してみるよ！

せんせい: そうそう、間違っても怖がらないでね。間違いから学ぶことも大事だよ。最後に、楽しむことも忘れずにね。勉強って楽しいこともたくさんあるんだよ！

さくらちゃん: はい、楽しみながらがんばるよ！ありがとう、せんせい！

せんせい: どういたしまして、さくらちゃん！みんなもがんばってね！

＞＞ねぇ、何かビミョーでしょｗｗｗ　不登校で学校行ってないのに、勉強３０分じゃ、ダメだよね？

次はこれ↓

 

タイトル: 不登校の小学生低学年のための自宅学習のコツ！対談形式で教えます

登場人物:

• たろうくん（小学2年生、不登校）
• せんせい（小学校教員）

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たろうくん: こんにちは、たろうです。最近、学校に行かなくなっちゃって、家での勉強が難しいんです。

せんせい: こんにちは、たろうくん。不登校の生活は少し大変だろうね。でも大丈夫、一緒に頑張ろう！

たろうくん: ありがとうございます。でも、家での勉強のリズムをつけるのが難しいんです。どうしたらいいですか？

せんせい: そうだね、リズムをつけるのは大切だけど難しいよね。まずは、自分に合ったリズムを見つけることから始めよう。

たろうくん: 自分に合ったリズムってどうやって見つけるんですか？

せんせい: たろうくんは朝型？それとも夜型？自分の体のリズムに合わせて勉強の時間を決めるといいよ。

たろうくん: 朝型かな…？でも、朝起きるのも難しいんです。

せんせい: 朝起きるのが難しいなら、朝だけじゃなくて昼や夜も勉強の時間にするといいよ。リラックスして集中できる時間帯を見つけるのもポイントだね。

たろうくん: なるほど、自分のペースで勉強するんですね。でも、やっぱり家での勉強って寂しいです。

せんせい: 家での勉強は寂しいけど、家族や友達と一緒に勉強するのもいいよ。一緒に勉強すれば楽しくなるし、励まし合えるからね。

たろうくん: それはいいアイデアですね。家族や友達と一緒に勉強してみようと思います。ありがとうございます、せんせい！

せんせい: どういたしまして、たろうくん！みんなも一緒にがんばろうね。


＞＞不登校に生徒は、学校で勉強していないので、家で勉強するようにアドバイスしてとお願いしたら、こんな文章になりました。これも微妙です。

不登校の生徒は、友達関係で悩んでの不登校もあるので、友人に相談できない場合もある、だからそうお願いして書いてもらいました。これ↓

 

タイトル: 不登校の小学生低学年のための自宅学習のコツ！対談形式で教えます

登場人物:

• ゆうきくん（小学2年生、不登校）
• せんせい（小学校教員）

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ゆうきくん: こんにちは、ゆうきです。最近、学校に行かなくなって友だちともあまり関わりがなくて、寂しいです。

せんせい: こんにちは、ゆうきくん。不登校で友だちとの関係が薄くなるのは辛いね。でも、一人でも頑張れる方法があるよ。

ゆうきくん: そうですか？どうやったら一人でも頑張れるんですか？

せんせい: まずは、自分の興味や趣味に合った勉強を見つけてみよう。例えば、好きな絵を描いたり、楽器を弾いたり、興味のある本を読んだりすることができるよ。

ゆうきくん: 好きなことをして勉強するんですね。それは楽しそうです！

せんせい: そうだね、自分の好きなことをすると楽しいし、自信もつくよ。それから、家族や近所の人とも関わってみるといいよ。一緒に遊んだり、話をしたりすることで孤独を感じにくくなるかもしれない。

ゆうきくん: 家族や近所の人と関わってみるんですね。それもいいアイデアです。ありがとう、せんせい！

せんせい: どういたしまして、ゆうきくん！みんなも一緒に頑張ろうね。いつでも助けに来るからね。


＞＞だんだん近づいてきました。そう、好きなことをしながら、勉強をするというのが一番の近道です。でも、きちんと周りに評価される学歴も最低限は身に着ける、それがこのブログのテーマでもあります。

では、保護者パターンです。

 

タイトル: 不登校の子供を持つ保護者のためのサポートガイド！対談形式でアドバイスします

登場人物:

• 保護者A（不登校の子供を持つ母親）
• 保護者B（不登校の子供を持つ父親）
• せんせい（教育専門家）

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保護者A: こんにちは、私は不登校の子供を持つ母親です。不登校の子供を持つ保護者として、どのようにサポートすればいいのかわからなくて困っています。

保護者B: こんにちは、私も同じような状況で悩んでいます。子供の将来が心配でなりません。

せんせい: こんにちは、保護者のみなさん。不登校の子供を持つ保護者としては、子供とのコミュニケーションを重視することが大切です。まず、子供の気持ちや考えを聞いてみてください。

保護者A: 子供とのコミュニケーションですね。でも、うちの子供はなかなか話をしてくれません。どうやったら話ができるようになるのでしょうか？

せんせい: 子供が話をしてくれないときは、子供が興味を持っていることや気になっていることについて話題を提供してみてください。また、子供が話しやすい環境を整えることも大切です。

保護者B: 興味を持っていることについて話すことですね。それは試してみようと思います。でも、自宅での学習をどうサポートすればいいのでしょうか？

せんせい: 自宅での学習をサポートするためには、子供の興味や能力に合わせた学習プランを作成することが重要です。また、子供が集中しやすい環境を整えることも大切です。

保護者A: 子供の興味や能力に合わせた学習プランですね。それは子供の学習効果を高めるためにも必要なことですね。

保護者B: 確かにそうですね。子供とじっくり向き合いながらサポートしていきたいと思います。

せんせい: そうですね、保護者のみなさんが子供とのコミュニケーションを大切にし、子供の学習をサポートすることで、子供の成長を促すことができます。一緒に頑張りましょう！


＞＞なんか、学校の先生が言う鉄板。どこかの教科書みたいな口調です。たぶん、心理カウンセラー、なんちゃら教育評論家に聞いてもおんなじ答えでしょう。だから、ChatGPTで十分じゃん！って話です。

今回はここまでで、また次回！